Aujourd’hui, je partage une petite anecdote personnelle qui illustre à quel point chaque personne a ses propres solutions, même lorsque nous pensons pouvoir les trouver à sa place.
Récemment, ma fille se retrouve face à un défi : un roman imposant (et imposé) à lire pendant les vacances. Comme vous pouvez l’imaginer, le titre et l’épaisseur du livre ne l’enthousiasment pas du tout. Elle commence à râler, et je vois déjà qu’elle se met en échec avant même de commencer.
Elle me demande de l’accompagner dans sa lecture, mais je refuse afin de la responsabiliser.
À la place, je lui suggère quelques astuces : lire trois fois dix minutes par jour, lire en binôme avec une camarade, se concentrer sur l’obtention d’une bonne note pour sa fiche de lecture, ou encore penser aux points à gagner pour son brevet.
Mais rien n’y fait.
Hier, j’entends ses murmures depuis sa chambre.
Elle se plaint :
« Je ne comprends rien quand je lis ! »
Je lui pose alors des questions sur sa façon de lire, les moments où elle lit, pourquoi elle lit, … cherchant à comprendre son processus.
Malheureusement, mes interrogations ne l’aident pas d’emblée.
Puis, l’après midi quelque chose change.
Elle finit par trouver sa propre solution : s’entendre lire à haute voix.
Cela lui permet de saisir l’histoire et de prendre des notes en même temps. C’est un moment de fierté pour elle, elle a déjà lu jusqu’à la page 140 sur 395 !
Elle a finit par me dire :
« 𝑴𝒂𝒎𝒂𝒏, 𝒋𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒓𝒆𝒏𝒅𝒔 𝒎𝒊𝒆𝒖𝒙 𝒕𝒐𝒏 𝒎é𝒕𝒊𝒆𝒓. 𝑬𝒏 𝒇𝒂𝒊𝒕, 𝒕’𝒂𝒔 𝒋𝒂𝒎𝒂𝒊𝒔 𝒅𝒆 𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒊𝒐𝒏, 𝒕𝒖 𝒂𝒊𝒅𝒆𝒔 à 𝒍𝒆𝒔 𝒕𝒓𝒐𝒖𝒗𝒆𝒓 ! »
Parfois, il suffit de laisser l’espace et le temps nécessaires pour les découvrir.
Nous ne pouvons pas calquer nos idées.
Et c’est là toute la beauté du coaching, n’est-ce pas ?
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